教書

教書一直被視為人工高、工作穩定的職業，不過，工作收入與壓力與職責，是否成正比？ 教聯會與香港教育工作者工會今年11月進行聯合調查，一共訪問了1,206位在職教師，發現超過80%受訪教師工作壓力「過大」和「略大」，而99%受訪教師過去一周曾感受負面情緒，包括疲乏、泄氣、焦急，比率為近年新高。